II FESTIVAL INETERCULTURALIDAD

FECHA DE ASISTENCIA:23 de Octubre del 2016

TÍTULO DE LA EXPERIENCIA:  2 º Festival Intercultural

TIPO DE ACTIVIDAD: Musical,festiva e intercultural.

PROMOTORES: Centro Musical El Hangar, amazghen music.Color( ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE LA RIOJA, JAYAL (Danza Oriental), COLOMBIA es folcror, Ritmo (Escuela de Música y Danza), Yeray y Gote,Asociación de Trabajadores Inmigrantes Marroquíes (ATIM CYL) y Ayuntamiento de Burgos)

INTEGRANTES: ASOCIACIONES Y ONG (ACCEM, ÁFRICA CAMINA, AMYCOS, ASOCIACIÓN PROMOCIÓN GITANA, Asociación Venezuela en Resilencia, CCOO, Cruz Roja Española, Fundación Cauce, HECHOS,Rila, UGT, Asociación de Trabajadores Inmigrantes Marroquíes : ATIM CYL)

LUGAR: Centro Musical El Hangar

CONTENIDO:

PRINCIPAL 

Existia en ese encuentro o feria de la interculturalidad. Varios aspectos y bloques

• Folclore (danzas,bailes, música de diversos países).
• Moda (venta de vestimenta en la parte de arriba el Mercado).
• Espectáculos( musicales, danza Oriental, Bailes de Bulgaria, Flamenco...)
• Gastronomía Internacional(en la parte de abajo se podía degustar y catar comida de diversos países en los STAND)
• Mercadillo en la parte de arriba(gastronómico, artesanal jabones, ropa, té, creps,repostería de Rumanía, comida de Nigeria...)
• Juegos en la parte de abajo habia una zona de globoflexia y de juegos donde realizaban actividades con niños).

Estilos musicales variados ( folclore de los diversos países: Bulgaria, Venezuela, flamenco, música Oriental...)

SECUNDARIO 

Bailarinas, baile y la música era en directo en algunas actuaciones y en otras era Play Back. En Directo era la música de Flamenco, Las Danzas eran en Directo y en Play Back.

La gente que estaba era principalmente de público Extranjero y eche de menos la población Burgalesa pues era más minoría.

IMPRESIÓN PERSONAL: Muy buena                   ASISTENCIA: Mucha

CRÍTICA (CON LO ESTUDIADO)

Fue una actuación musical basada en varias temáticas de música y variada, también un camino Gastronómico en la degustación de abajo de diferentes países( Nigeria, Rumanía, Venezuela...)

CONCEPCIÓN:

Es un recurso cultural que se denomina expresión cultural de la Temática Música y basado en los principios Interculturales por lo menos esos serían los objetivos de ese Festival;si se logró yo acudí al final y en el Baile de Bulgaria se juntaron bastante gente de diversos países y se animaron a participar)

MEDIOS:

Escenario, mesa de sonido, altavoces, micrófonos, instrumentos, vestuario de bailarines y cantantes, iluminación ( tipos de luces, mesas de iluminación, iluminadores, cañones), montaje escénico ( telones, utillería de ambientación), mesas, folletos, elementos diversos en el mercado ropa,comida, bisutería, repostería,bebidas:::)

¿CÓMO SE RELACIONA CON LO ESTUDIADO?

Se relaciona con Animación Cultural al ser un recurso cultural, es decir una expresión cultural. Se relaciona con la Intervención Socioeducativa en este caso con la población Inmigrante, Intervención Social y el Desarrollo Comunitario.

¿CÓMO SE RELACIONA CON LO QUE TE GUSTARÍA HACER?

Se puede usar la música como un recurso para Integrar a la población de todos los recursos que se ofrecieron pero eché de menos la población Burgalesa

  

CONFERENCIA DEL BUYING

                                                                       

                                                                                                             

FECHA DE ASISTENCIA:23 de Octubre del 2016

TÍTULO DE LA EXPERIENCIA:  STOP BULLYING

TIPO DE ACTIVIDAD: Conferencia

PROMOTORES: Psicólogos de Castilla y León

INTEGRANTES: Estudiantes, público especialmente femenino. 

LUGAR: Sala Polisón del Teatro Principal

CONTENIDO:
PRINCIPAL

Conferencia charla de la problemática sobre el Bullying o acoso.

SECUNDARIO 
Explicaron términos de la charla como acoso,ciberacoso, sexting,mobbing(acoso en el trabajo),bullying, internet groming, ciberbullying,child groming (acoso sexual a menores).
Explicaron los diferentes protagonistas del acoso, los síntomas y los datos de porcentajes.

IMPRESIÓN PERSONAL: Buena                  ASISTENCIA: Mucha

CRÍTICA (CON LO ESTUDIADO)

Se expuso en un Power Point donde hablaban psicólogos que eran los ponentes de los temas que trataban y se expuso un vídeo de un testimonio real una entrevista de una víctima que contaba la experiencia que había sufrido.

CONCEPCIÓN:

Los protagonistas del acoso lo diferenciaban en: el acoso del líder, los gregarios, los instigadore; las víctimas :pasivas,activas;espectadores:neutros, defensores de la víctima. Las diferncias ente el acoso femenino y masculino. Cunado se produce más acoso en que cursos 1º ESO,se explicaron siontomas: físicos,psicologicos,sociales, escolares,sociales.

MEDIOS:

medios audiovisuales(Power Point)

¿CÓMO SE RELACIONA CON LO ESTUDIADO?

Se relaciona con la Intervención Socioeducativa e Intervención Social.

¿CÓMO SE RELACIONA CON LO QUE TE GUSTARÍA HACER?

Informar de cómo actuar los profesores, familia y alumnos en caso de sufrir acoso escolar realizando charlas, debates, coferencias..

EXPOSICIÓN CAB

                                                                           

                                                                         

                                                                                                                                                                                                                                               

                                                                         

                                                                                                       

Huelga estudiantil

2ª Vivencia "Espectáculo y Verbena de la Orquesta Tensión"

FECHA DE ASISTENCIA:

TÍTULO DE LA EXPERIENCIA: Verbena de una Orquesta en Sasamón.

TIPO DE ACTIVIDAD: Musical y festiva.

PROMOTORES: Ayuntamiento de Sasamón.

INTEGRANTES: Orquesta musical TENSIÓN

LUGAR: Plaza Mayor de Sasamón. DURACIÓN: 4HORAS y media.

CONTENIDO:

PRINCIPAL 

Verbena de canciones típicas de las Verbenas con varios ,

Estilos musicales (pop, flamenco, música latina, baladas, Pasodobles , rancheras…)La Verbena estuvo amenizada por percusionistas, B

SECUNDARIO 

Bailarinas, baile y la música estaba tocada por diversos Instrumentos( guitarra, trompeta, trombón, batería, piano…)

IMPRESIÓN PERSONAL: Muy buena                   ASISTENCIA: Mucha

CRÍTICA (CON LO ESTUDIADO)

Fue una actuación musical basada en varias temáticas de música y variada, es más un espectáculo donde suele darse la figura del espectador y a veces te implicas más bailando pero tiene una perspectiva finalista.

CONCEPCIÓN:

Es un recurso cultural que se denomina expresión cultural de la Temática Música.

MEDIOS:

Escenario, mesa de sonido, altavoces, micrófonos, instrumentos, vestuario de bailarines y cantantes, iluminación ( tipos de luces, mesas de iluminación, iluminadores, cañones), montaje escénico ( telones, utillería de ambientación), efectos especiales( cañones de humo, proyecciones láser, fotografía, películas…)

¿CÓMO SE RELACIONA CON LO ESTUDIADO?

Se relaciona con Animación Cultural al ser un recurso cultural, es decir una expresión cultural. Se relaciona con la dinamización y la Animación de cómo se realiza la actuación.

¿CÓMO SE RELACIONA CON LO QUE TE GUSTARÍA HACER?

Se puede usar la música como un recurso para ANIMAR y DAR ANIMACIÓN

Fin de Semana Cidiano 2016 (Vivencias)

   FIN DE SEMANA CIDIANO 2016
El fin de Semana Cidiano se celebró el 30 de Septiembre, 1y 2 de Octubre del 2016 donde se realizaron diversas actividades como es el mercado medieval que había por las calles del Casco Histórico ( Espolón, Paseo de La Audiencia, Plaza Mayor, Plaza Santo Domingo,Plaza  de San Fernando , traseras de Chapero ) se vendían productos artesanales comestibles como pan, pasteles , helados valencianos, barquillos, frutos secos (garrapiñadas, almendras...)chocolates, patés, embutidos, quesos...
También en los puestos se vendía productos de bisutería, cuadros, elementos de decoración, juguetes de madera y puzles en 3 dimensiones, artesanía de jabones, lámparas ,productos de cosmética, cinturones y carteras de material, mimbre...
Por la mañana se realizó un desfile por las calles del Centro histórico engalanados con sus telas medievales los que algunos de ellos iban montados a caballo representando las diferentes personajes que existían en la época medieval.
En la orilla del río había juegos tradicionales para los niños para que conocieran el entretenimiento de aquella época y pudieran divertirse con ese tipo de juegos.
En la tarde se celebró La Jura a Santa Gadea donde se realizó la representación por las diferentes calles del Casco histórico, con caballos y desfilando por el camino del Cid.
Por la noche uno de los días se desfiló por el Puente Santa María el desfile nocturno donde había antorchas por las calles del casco histórico donde iban los protagonistas con la vestimenta medieval y con un carruaje que asimilaba el destierro del Cid por las calles del Casco histórico. Todo ésto estaba también amenizado por personajes que paseaban por el mercado medieval dando espectáculo por las calles.

Coeficientes intelectuales más altos del mundo

El psicólogo Wiliam Stern acuña en 1912 el termino de Coeficiente Intelectual ( C.I ) para referirse al resultado de unas pruebas específicas orientadas a calcular el nivel de inteligencia de una persona, de ahí presentamos a algunas personas que tienen un nivel más alto del mundo.
1) Giorgi Perelman (238 C.I )
El genio ruso es la persona más inteligente del planeta. Fue un gran campeón  mundial de las matemáticas del milenio: La Conjetura de Poincaré.
2) Terrence Tao
En los dos años ya era capaz de resolver fórmulas aritméticas simples y a los 13 años se convierte en ganador más joven de La Olimpiada Internacional de Matemáticas. Obtuvo el Doctorado a  los 20 años por la Universidad Princeton.
3) Christopher Hirata (225 C.I )
A los  13 años se alzó con el primer premio en la Olimpiada Internacional de Física ;a los 16 años ya formaba parte de la NASA. Se doctoro en astro física por la Universidad Princeton a los 22 años.
4) Kim Ung-Young ( 210 C.I )
El tercero en el rancking aprendió palabras con tan sólo 6 meses y a los 3 años ya dominaba 4 idiomas. La NASA le invitó a trabajar en la organización a los 8 años, 2 años después de abandonar sus cursos de física en la Universidad de Hayang.
5) Rick Rosner ( 192 C.I )
Encaminó su vida profesional hacia la televisión y en la actualidad trabaja como guionista.
Éstos personajes son aquellos que han obtenido un número más alto en cuanto al Coeficiente Intelectual por lo tanto tienen unas capacidades ,unas aptitudes y actitudes diferentes a la población en general por lo tanto destacan en cuánto a Inteligencia se refiere, ya que muchos de ellos se les puede considerar incluso genios.

Juan de Dios Ramirez Heredia

Juan de Dios Ramírez Heredia es un político y activista español, nacido en Puerto Real (Cádiz) el 29 de junio de 1942. Es abogado, licenciado en Ciencias de la Información por la Universidad Autónoma de Barcelona, doctor en Ciencias de la Información por la misma Universidad y Maestro de Enseñanza General Básica (EGB), actividad que desarrolló en Cádiz. Ha sido Director de la Escuela de Readaptación Profesional "San Juan Bosco" para disminuidos físicos, de Barcelona, entre 1970 y 1990. Está integrado en la plantilla de RTVE.

Perteneciente a la comunidad gitana, Juan de Dios Ramírez Heredia se ha destacado por la defensa de los derechos de esa comunidad desde la acción política y social. Como reconocimiento a dicha labor en febrero de 2008 fue nombrado Doctor Honoris Causa por la Universidad de Cádiz, siendo el primer gitano que recibe dicha distinción en el mundo. Presidente de la Unión Romaní. 

El 24 de Septiembre del 2010 se le realizó una entrevista en el diario El País. Donde se le preguntó por si él veía que los gitanos estaban integrados en nuestra sociedad a lo que el opino que no se puede hablar de integración debido al % alto que existía de analfabetismo y que tenía el más alto número de las tasa de desempleados. Se le preguntó qué es ser gitano a lo que él realmente no tenía intenciones mucho de contestarle pero al final le respondió que es un estilo de vida. Cuando una de las periodistas le justificó que cuando aparecen noticias de gitanos aparecen de por medio trifulcas con pistolas y navajas y a lo que él le respondió que no es bueno generalizar esos delitos lo cual la dejo en buen lugar a la periodista pues me pareció una pregunta desafortunada por parte de la periodista ya que aunque muchas veces ocurren esas cosas en ese colectivo, como dijo Juan de Dios no se puede generalizar. Se le preguntó por las medidas que estaba tomando Sarkosy.
También se le preguntó ¿No cree que un gobierno debería expulsar automáticamente a cualquier inmigrante que cometa un delito por pequeño que sea?a lo que respondió que un inmigrante puede robar por necesidad y hambre.

Paulo Freire, pedagogo de los oprimidos

Paulo Freire (1921-1997) fue uno de los mayores y más significativos pedagogos del siglo XX. Con su principio del diálogo, enseñó un nuevo camino para la relación entre profesores y alumnos. Fue el pedagogo de los oprimidos y en su trabajo transmitió la pedagogía de la esperanza. Influyó en las nuevas ideas liberadoras en América Latina y en la teología de la liberación, en las renovaciones pedagógicas europeas y africanas, y su figura es referente constante en la política liberadora y en la educación. Fue emigrante  y exilado por razones políticas por causa de las dictaduras. Por mucho tiempo, su domicilio fue el Consejo Mundial de las Iglesias en Ginebra, Suiza.Nació en Recife, Brasil, en 1921.En Chile escribe Pedagogía del oprimido, cuyo contenido desagradó al gobierno de Santiago.Paulo Freire se ocupó de los hombres y mujeres «no letrados», de aquellos llamados «los desarrapados del mundo», de aquellos que no podían construirse un mundo de signos escritos y abrirse otros mundos, entre ellos, el mundo del conocimiento (sistematizado) y el mundo de la conciencia (crítica). Porque para Freire el conocimiento no se transmite, se «está construyendo»:  el  acto  educativo  no  consiste  en  una transmisión de  conocimientos, es el goce de la construcción de un mundo común.

Gala benéfica por Nora

El día 27 de Mayo acudí a una gala benéfica por Nora que es una niña de 2 añitos y medio que tiene una enfermedad llamada Nutrición Parental donde el niño tiene que estar enchufado a una máquina  recibiendo alimento líquido y artificial es también llamada Nutrición Parental Domiciliaria. Estaba organizada por la Asociación NUPA la asociación  Española de ayuda a niños  con trasplante multivisceral  y afectados del fallo intestinal y nutrición parental. Finalmente Nora va a tener que se donada de riñón ya que está empezando a recibir diálisis y su madre va a ser la donante de su hija. Es un ejemplo de superación lo de esa niña con esa carita. La gala se celebró en el Auditorio de Julio Saéz de la Hoya de Caja Círculo en la cual actuaron los siguientes artistas gratuitamente Iván Ojeda el conocido mago e ilusionista conocido por el programa Got Talent de Telecinco, donde nos presentó su truco más conocido como es Los Cuencos Tibetanos. Fue receptivo con el público y sacó a tres personas del público,supo interactuar muy bien con el público y lo hizo genial. También actuaron Cía Jayal dos bailarinas de danza del vientre que estuvieron perfectas en su bailes. También actuaron los payasos de Terapiclowns donde ellos fueron un poco los participes de la presentación de los artistas. Fueron los primeros en actuar donde salieron con pompas de jabón y los niños se quedaban con la boca abierta. Fueron muy graciosos y sobre todo animaron al Público Infantil y por supuesto a Nora la protagonista de la Gala. Kicirke fue un mimo que actuó haciendo también equilibrios imposibles y se le habría la bragueta del pantalón estuvo muy bien y super gracioso. Terremoto show también actuaron en una representación de Teatro sobre un viaje en el Barco con los payasos y estuvo muy bien la actuación. En total fueron más de dos horas de magia, música, baile, teatro, mimo y humor que agrado a todo el público que creó que estaba llenito o casi.
Luego se procedió a un sorteo según el número de entradas sobre libros de autoras de Burgos, sobre libros de Balnea y sobre un masaje en Balnea a mi no me tocó nada pero salí con una buena sonrisa de la gala

EL PARRAL (EL CURPILLOS DE BURGOS 2016)

Se celebró el Parral con buen tiempo después de muchos años se nos dió un respiró este año aunque llovió un poco pero ya sobre las 10 de la noche, fue cálido y con mucho ambiente de peñas, de puestos en el mercadillo que se hace y de una estrategia nueva que tomó el Ayto de Burgos donde se pusieron carteles colgados donde ponía lo siguiente ( bebe menos y baila más, comparte vaso y plato reutilizalo, usa un cenicero para fumar y frases típicas para concienciar a los BurgalESES y visitantes de usar los contenedores y las papeleras para que no todo fuese al suelo y pareció que dió un poco resultado ya que se creado un 10% de basura menos que otros años pero no deja de ser una cantidad muy baja, es una de las cosas que más me gustó aunque yo seguía observando basura en el suelo. Pero el ambiente festivo que se respiraba y las acciones que han tenido este año de proponer un parque infantil para niños donde había hinchables y cuerdas para saltar para los niños y los Servicios que ofrece Cruz Roj en cuanto al Ocio y la Campaña de salud escuche la ambulancia dos veces y un hombre que pitaba con una mujer para que le dejarían paso no se que sucedería. La música de las dos discomoviles fue muy buena una era más música electrónica y la otra era más de músicas conocidas tipo verbena para gustos diferentes. El ambiente  que se respiraba era muy bueno gracias al tiempo que nos dio un respiro y nos hizo bailar,comer ,bailar, reciclar y pasarlo bien durante el día 3 de Junio, un Parral de los mejores que he visto en años y con una festividad grandiosa VIVA BURGOS!!!

La Noche Blanca Bugalesa de 2016

La noche Blanca burgalesa celebrada el último domingo de Mayo en este caso fue el 28 de Mayo
La noche Blanca Burgalesa de 2016 fue celebrada el 28 de Mayo donde hubo actuaciones para todos los públicos y se ampliaron zonas como es el caso de la Plaza de Pozo Seco donde se realizó una Actuaciuón de teatro del Conde Fernán González de una compañía de Sierra de Lara y que hubo actuaciones para todos gustos, visitas a museos , iluminatorias, danzas y bailes. La verdad que lo que más me ha impresionado ha sido la propuesta de ARANSBUR una asociación de canciones para sordos es lo que me ha impactado de este año.

Un flashmob, traducido literalmente del inglés como «multitud relámpago» (flash: ‘destello, ráfaga’; mob:‘multitud’) es una acción organizada en la que un gran grupo de personas se reúne de repente en un lugar público, realiza algo inusual y luego se dispersa rápidamente. Por tanto, una traducción válida, no literal, del término sería «acto multitudinario relámpago». Suelen convocarse a través de los medios telemáticos (móviles e Internet) y en la mayor parte de los casos, no tienen ningún fin más que el entretenimiento, pero pueden convocarse también con fines políticos o reivindicativos.

Una de las particularidades de estas «tribus temporales» es que no requieren contar con el apoyo de los medios de comunicación de masas para comunicarse, coordinarse y actuar de manera conjunta, ya que su comunicación funciona a través de redes sociales virtuales. Se trata de individuos que, apoyados por las tecnologías de comunicación, difunden mensajes a sus redes sociales de amigos y conocidos, los cuales hacen lo mismo hasta construir una gran cadena de comunicación que es capaz de movilizar a miles de personas.

Recientemente, la actividad ha sido utilizada como parte de campañas publicitarias de diversos productos, programando la reunión en algún sitio público pero con la participación de bailarines y artistas que simulan un flashmob tradicional pero incluyendo aspectos de la marca que se promueve.

Eugenio Ampudia en el CAB.

Del 10 de junio al 18 de septiembre.

Eugenio Ampudia.

El videoartista Eugenio Ampudia llega al CAB con una instalación que propone una reflexión sobre los mecanismos productivos de la cultura y el papel del espectador.

La guerra en Siria de la ciudad de Palmira

Los rebeldes, por su parte, basándose también en vídeos, afirman que muchos lugares, especialmente la Ciudadela de Saladino (al norte), que alberga una ciudadela medieval, y el célebre sitio de Apamea, han sido bombardeados por el Ejército que intenta castigar bastiones de la oposición. Los actos de pillaje, que ya existían en el país, han crecido con los enfrentamientos violentos que asuelan Siria desde el estallido el 15 de marzo 2011 de las revueltas contra el régimen de Bachar al-Assad.

"Los arqueólogos todavía no han explorado toda Siria, así que allí donde se excave, se pueden hacer descubrimientos", señala Sakhel. "Pienso que estos ladrones son ciudadanos atraídos por el beneficio y que no entienden la importancia de lo que encuentran", añade y asegura temer que se pierda "una gran parte de la Historia". Piezas del museo de Hama (en el centro del país) han sido robadas, según los expertos. Se trata de armas antiguas y una estatua que data de la era aramea.

Los ladrones no entienden la importancia de lo que encuentran

Más al norte, en la ciudadela de Shaizar, encaramada sobre el río Oronte, ha sido perjudicada, mientras que al sur, en Apamea, una estatua romana en mármol has sido robada, según los expertos. Las piezas sustraídas, que transitan por Líbano y otros países vecinos, son en seguida vendidas en el mercado negro. También saqueada, la ciudad antigua de Ebla, en la provincia noroccidental de Idleb, ha sido arrasada por los combates entre el Ejército y los rebeldes.

En al castillo de Crac de los Caballeros, joya de la época de las Cruzadas e importante imán turístico, los guardias del lugar tienen prohibido el paso por hombres armados, según Sakhel. Para Michel al-Maqdiss, director general de antigüedades y museos de Siria, la zona en mayor riesgo es la región del macizo calcáreo, famoso por sus pueblos muertos próximos a Turquía. A finales de marzo la Unesco había pedido a las partes implicadas en el conflicto "asegurar la protección de su excepcional patrimonio", mientras que la oposición siria alzaba la voz de alarma, afirmando que los ataques del Ejército ponían en peligro los emplazamientos históricos.

Siria posee un importante patrimonio arqueológico e histórico. Su capital, Damasco, es una de las ciudades más antiguas del mundo. Seis lugares (la Ciudad Vieja de Damasco, Bosra, Alepo, Palmira, Crac de los Caballeros y la Ciudadela de Saladino) y los pueblos antiguos del norte están inscritos en la lista del patrimonio mundial de la Unesco. "Con Mesopotamia, Siria comparte las grandes etapas que han marcado los principales avances humanos, como el nacimiento de las primeras ciudades", explica Marc Griesheimer, director del departamento de Arqueología e Historia de la Antigüedad en el Instituto Francés de Oriente Próximo.

Las autoridades sirias han retirado ya numerosas piezas de los museos nacionales. La idea es que se ubiquen, en condiciones de seguridad, en la sede del banco central, indica Sakhel. "Espero que la comunidad internacional envíe un mensaje al pueblo sirio para decirle que es nuestro patrimonio lo que está en peligro. Es un patrimonio es todos los sirios, no del Gobierno ni del presidente, sino de la Humanidad", concluye.

Los ladrones no entienden la importancia de lo que encuentran

GUERRA EN SIRIA

El régimen sirio para los pies al Estado Islámico en Palmira

• Casi 300 personas han muerto durante la ofensiva yihadista, hace cuatro días

• Siria confirma que las valiosas ruinas de la antigua ciudad no han sido dañadas

LLUÍS MIQUEL HURTADOEspecial para EL MUNDO Estambul

Actualizado:18/05/2015 12:36 horas

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El gobierno sirio ha anunciado que sus tropas han expulsado este domingo al Estado Islámico (IS) del casco urbano de la ciudad de Tadmor, que alberga la joya arqueológica de Palmira. El pro opositor Observatorio Sirio para los Derechos Humanos, que lo ha corroborado, ha cifrado en 295 el número de muertos en la localidad y alrededores desde que comenzó la ofensiva de los takfiristas, hace cuatro días.

A lo largo del sábado, según fuentes oficialistas, las huestes del IS habían logrado penetrar en el sector norte de Tadmor. Los bombardeos aéreos, combinados con acción terrestre, los repelieron. De acuerdo con el Observatorio, el IS se encuentra a apenas un kilómetro de las calles de la ciudad, situada en el centro de Siria, en la provincia de Homs.

Además, los yihadistas controlan los pueblos cercanos de Al Ameriya y Al Sujna. El Observatorio asegura que los duros combates de estos días en Tadmor, de 70.000 habitantes, dejaron 123 efectivos leales al régimen y 115 yihadistas muertos. Además, 57 civiles murieron, muchos de ellos decapitados por el IS al acusarlos de ser partidarios del presidente sirio Bashar Asad. La lucha sigue en el exterior de Tadmor y en la prisión local. Bombardeos asadistas mataron también a cinco personas este domingo en al Sujna.

Tadmor ha sido, a lo largo de los siglos, una localidad de alto valor estratégico. En el pasado, Palmira, un oasis en plena zona árida, era un punto de encuentro famoso en la ruta de la seda, el enlace mercantil entre Oriente y Occidente. Hoy, por Tadmor pasa la autopista que une la localidad oriental de Deir Az Zor, en manos del IS, con Homs y los aledaños de Damasco, territorio en manos de Bashar Asad.

El gobernador de Homs, Talal Barazi, ha detallado que el ejército oficialista está peinando la zona y que ha desactivado varios artefactos explosivos colocados por los yihadistas antes de retirarse. "Estamos tomando las precauciones necesarias, trabajamos para asegurar ayuda humanitaria ante la muchedumbre que abandona la ciudad", ha dicho. Barazi ha añadido que se han recapturado las colinas y puntos de control clave del norte.

Palmira, conocida como 'la perla del desierto', es un conjunto arquitectónico de los siglos I y II d.C. Antes de la guerra, iniciada en 2011, se trataba de uno de los principales destinos turísticos de Siria, un país rico en restos arqueológicos. El principal sitio de Palmira es el templo de Bel, dedicado a una deidad babilónica y cuyo techo, en el pasado, estaba chapado en oro.

Al adentrarse el IS en Tadmor, se temía que los restos de Palmira, listados como Patrimonio de la Humanidad por la Unesco, acabasen arrasados por los takfiristas. Así ocurrió recientemente en el museo de Mosul, en Nínive o en Hatra, en Irak. Palmira, sede de la legendaria reina revolucionaria Zenobia, todavía acoge en su museo una importante colección de tesoros extraídos del lugar.

El director de Antigüedades de Siria, Mamun Abdulkarim, expresó su alivio a la Agencia France Presse por la retirada del IS. "No hubo daño en las ruinas, pero eso no significa que no debamos tener miedo", explicó. Aunque él no lo diga en ese sentido, sí hay motivos para el temor. Según explican a EL MUNDO varios arqueólogos, las tropas de Asad llevan desde 2012 dañando Palmira al cavar allí trincheras, túneles y nidos de armas.